认清基本国情复习课教学设计一、目标【课程内容表现标准】（一）我们的社会主义中国表现标准情感态度价值观知识能力树立全球观念，热爱和平，正确看待我国在世界中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义世界舞台上的中国我国的国际形象初步了解当今世界发展的现状与趋势，知道当今时代的主题，识别我国在世界格局中的地位；机遇与挑战识别我国在世界格局中面临的机遇和挑战坚持和平发展知道我国坚持和平发展道路，以自觉行动促进世界的和平与发展我国正处在社会主义初级阶段社会主义初级阶段了解我国处于社会主义初级阶段的主要表现我国现阶段的主要矛盾和总任务再认社会主义初级阶段的主要矛盾和总任务高举旗帜开创未来伟大的变革列举改革开放给我国带来的巨大的变化，归纳我国改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因中国特色社会主义了解中国特色社会主义道路的内容、了解中国特色社会主义理论体系的内容、了解中国特色社会主义制度的内容、理解中国特色社会主义道路、理论、制度的三位一体；【教科书相关内容】《思想品德》（人民教育出版社，2013年5月）九年级第三课第一框
【教学目标描述及其评析】本节课通过复习明确当今世界的发展趋势及时代的主题；明确我国正处于社会社会主义初级阶段，了解初级阶段的具体体现；了解我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾，理解我国的总任务；了解我国改革开放以来取得的巨大成就，理解取得成就的根本原因，了解中国特色社会主义三位一体的内容；目标1、学生通过构建思维导图，再认当今世界的发展趋势、我国社会主义初级阶段的基本表现、我国改革开放以后取得的巨大成就、取得巨大成就的根本原因：三位一体；总体把握我国国内外的基本情况，了解知识点之间的逻辑关系；目标2、学生通过找识记、易混淆知识点，理解和识记当今世界发展的主题、我国的基本国情、我国社会的主要矛盾、我国的总任务、中国特色社会主义理论体系、
