Module1Unit1第一课时课型：新授课（一）教学内容：1.单词fieldpickgrassfeedgivecowsheep的读音。2.句子Whatarethosefarmersdoing?Theyarecuttinggrassinthefield.3.学习Let’stalk.（二）教学目标：（一）语言知识目标１.词汇：“四会”掌握词汇：fieldpickgrassfeedgivecowsheep的读音。2.句子Whatarethosefarmersdoing?Theyarecuttinggrassinthefield.3.学习Let’stalk.（二）语言技能目标：1.能用以上句子进行简单的对话。2.能初步较流利朗读课文。（三）教学重难点：教学重点：本课的单词、句型及课文。教学难点：能流利朗读、表演课文。（四）教学媒体：金太阳光盘、教学课件、教学图片（五）教学过程：一、Warmingup：1、Freetalk.2、Playagame:抽单词卡复习句型二、Presentationandpractice：1、教学单词：老师运用以上巩固的单词引出新单词。学习新单词fieldpickgrassfeed（在学习中让学生结合Phonics方法读单词）2、playagame:学生两人抽单词问答操练句子。操练单词(fieldpickgrassfeed)3、引出句子Whatarethosefarmersdoing?a)带读句子，并回答T:Theyarecuttinggrassinthefield.b)老师带读句子。4、学习新单词givecowsheep（结合图片学习单词）5.用金太阳呈现课文，让学生认真听，并完成相关课文的练习。5.学生跟读课文，老师带读课文（点读），.全班齐读课文（点读），分角色朗读课文。三、ConsolidationandDevelopment：1、巩固单词和句子：2、听句子，选出正确的单词。四、Homework：1、听录音跟读U1单词课文3次.2、抄写记忆本课所学的单词，一个一行。3、预习读熟第一课没有学的单词。课堂练习设计：根据实际情况回答问题1、Whatareyoudoingnow?2.Isyourmothercookingnow?3.Whatcanthefarmerdo?4.Arethereanyanimalsinyourhouse?
