----第一章位置与方向(一)认识东南、东北、西南、西北北南西东东北西南东南西北教学目标1
知识与技能:通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东南、东北、西南、西北四个方向,给定一个方向,能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置
过程与方法:通过各种活动,让学生亲身体验数学与生活的密切联系,进一步发展空间观念
情感与价值观:通过描述,锻炼学生的表达能力和观察能力,培养学生良好的学习心态和解决问题的能力
同学们,你们听说过四面八方这个成语吗
四面是指东、南、西、北一、情境导入北南西东东北西南东南西北教室的哪一面是东面
你是怎么知道的
一、情境导入与东面相对的是哪一面
一、情境导入教室的哪一面是南面
一、情境导入与南面相对的是哪一面
东、南、西、北大家都认识得很清楚,现在请大家看一张图片,想一想这是什么地方
一、情境导入一、情境导入下面让小明带我们继续到校园里去看一看吧
二、探究新知先根据东方确定其他三个方向,再描述学校建筑物的位置
例3为了更快更准地辨别方向,今天,老师带来了一个新朋友,你想认识它吗
请看,这是什么
一、情境导入指南针指南针的盘面上除了东、南、西、北四个方向,还有哪些方向
东北、东南、西南、西北今天,我们就要认识这四个方向
二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅多功能厅在科技楼的方向
东北认识东北方向二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅存车处在校园的角
东南认识东南方向二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅科技楼在校园的角
西南认识西南方向二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅科技楼在多功能厅的方向
西南认识西南方向二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅餐厅在校园的角
西北认识西北方向二、探究新知例3多功能厅科技楼存车处餐厅餐厅在存车处的方向
西北认识东南方向认真找一找下面各种动物分别在哪个方向
象馆在西北,鹿苑在东北,熊猫