(一)、看图列式：15－9=613－4=9(二）、生活铺垫、导入新知：1、妈妈买了13个苹果，我们吃了9个，还剩几个苹果？2、妈妈买了13个苹果和2个西瓜，我们吃了9个苹果，还剩几个苹果？13－9=4（个）13－9=4（个）二、学习新知，自主探究二、学习新知，自主探究（一）仔细观察，收集信息绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com9个？个（二）画图表示题意：16－9=7（人）三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习1、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？14－68只绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、运用新知，自主练习三、运用新知，自主练习2.问题：（1）读一读，你知道了什么？（2）要想求“另一组有几人”，我们得知道什么？13－67人绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3、我是聪明的小法官，在正确答案后面打“√”（1）、草地上有12只小鹿和7只熊猫，后来跑走了3只小鹿，草地上还剩几只小鹿？①12－7=5（只）（）②12－3=9（只）（）③7+3=10（只）（）（2）、王爷爷养了黑羊和白羊一共14只，还养了3头猪，白羊有8只，黑羊有几只？①14－8=6（只）（）②14－3=11（只）（）③14－8－3=3（只）（）√√14－8=6个4、四、全课总结：1、我们今天学会了什么样的应用题？2、用到了什么好方法帮助我们分析题意？3、做完题后还学会了什么样的验算方法？（多余信息）（画图法）（用加法验算减法）五、作业：22页练习五第1、4题。（认真读题、自己独立完成）
