《乡村四月》教学反思李翠萍《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了"乡村四月"劳动的紧张,繁忙,给人一种"一年之计在于春"的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活,劳动人民的赞美。书读百遍，其义自见。语文教学注重以读为主。古诗教学中的读更为重要，只有进入诗歌意境的最高层次的读诗境界，才能领悟到我国古代文化的精髓。所以，我在整个教学的过程中，注重对学生读诗的训练。在初读中我要求学生通过朗读能够读准字音,读通句子，初步感知诗歌内容。在品读中，我引导学生通过朗读找出描写景物和人忙的词语，让学生通过反复朗读体会乡村景色的美，感受江南乡村四月人的勤劳，感知诗人对乡村景色的热爱之情，对江南乡村四月人的赞美。借助精美的课件图片，领会诗歌意境。如教学第一句时，我出示了一张江南水乡四月的乡村图，先让学生观察图片，说说自己仿佛看见了什么，通过欣赏图片和说话练习相结合，让学生能更深的体会到江南乡村的美，并且引导学生读出它的美。让学生能更好的领会诗歌的内涵。本次教学的不足之处是，教学中没有把握好时间，最后安排的学唱古诗，没有时间让学生跟着学唱，在今后的教学中，一定要合理安排时间，提高课堂效率。
