3.1.1比例的基本性质复习回顾复习回顾在小学,我们已经知道,如果两个数的比值与另外两个数的比值相等,就说这四个数成比例.现在我们学习了实数,把这四个数理解为实数,写成式子就是acbd如果a:b=c:d或,则称a,b,c,d成比例,其中b,c称为比例内项,a,d称为比例外项.探究如果四个数a,b,c,d成比例,即,那么ad=bc吗?acbd在式子两边同乘bd,得ad=bc.在式子两边同乘bd,得ad=bc.acbd结论由此得到:比例的基本性质:如果,那么ad=bc.比例的基本性质:如果,那么ad=bc.acbd说一说如果ad=bc,其中a,b,c,d为非零实数,那么成立吗?与同伴交流!acbd例题例题例例11已知四个数已知四个数aa,,bb,,cc,,dd成比例,即成比例,即..下列各式成立吗?若成立,请说明理下列各式成立吗?若成立,请说明理由由..acbd①①,bdac②②.abcdbd④④,abcd③③由此得到由此得到.abcdbd解解由于两个非零数相等,则它们的倒数也相由于两个非零数相等,则它们的倒数也相等,因此,由①式可以立即得到②式,即②式成等,因此,由①式可以立即得到②式,即②式成立立..由①式得由①式得ad=bc.ad=bc..abcd在上式两边同除以在上式两边同除以cdcd,得,得11.acbd在①式两边都加上在①式两边都加上11,得,得例题例题例例22根据下列条件,求根据下列条件,求aa::bb的的值:值:((11))44a=a=55bb;;((22)).78ab解解((11))∵∵44a=a=55bb,∴,∴5.4ab((22)∵,)∵,∴∴88a=a=77bb,,∴∴7.8ab78ab1.1.已知四个数已知四个数aa,,bb,,cc,,dd成比例成比例..((11)若)若aa=-=-33,,bb==99,,cc==22,求,求dd;;跟踪练习跟踪练习((22)若)若aa=-=-33,,bb==,,cc==22,求,求dd..39d=-6.-32d,323d=-.-323d,跟踪练习跟踪练习2.2.求下列各式中求下列各式中xx的值的值..((11))4:154:15==xx:9:9;;((22)):=::=:xx..35131212x=52x=5跟踪练习跟踪练习17(1),______.9xyxyy若则13(2),______.42aabbb若则(3)34(0),xyx已知则下列式子成立的是34A.B.C.D.344343xyxyxxyy8978B3.3.填空:填空:()