1等比数列等比数列第一课时第一课时实例1、观察细胞分裂的过程:构成数列:1,2,4,8,…古语:一尺之棰,日取其半,万世不竭
木棒每天的长度构成一个数列:实例2:,81,41,21,1实例3
银行有一种支付利息的方式——复利,即是把前一期的利息和本金加在一起算作本金,再算下一期的利息,也就是通常所说的“利滚利”
比如,现在存入银行1万元钱,年利率是1
98%时间年初本金(元)年末本利和(元)第1年1000010000×1
0198第2年10000×1
0198第3年第4年第5年10000×1
0198210000×1
0198210000×1
0198310000×1
0198310000×1
0198410000×1
0198410000×1
019851、观察下列数列,指出它们的共同特征:(1)1,2,4,8,….(2)….(3)1,20,202,203,….(4)活期存入10000元,年利率是1
98%,按照复利,5年内各年末本利和分别是10000(1+0
0198),10000(1+0
0198)2,10000(1+0
0198)3,10000(1+0
0198)4,10000(1+0
0198)5.一、引入1111,,,,248共同特征:第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列
这个常数就叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示
等比数列的定义:12()nnaqna或1*()nnaqnNa二、新课2
等比数列的定义的符号语言:注:(1)等比数列的首项不为0,即a1≠0
(2)等比数列的每一项都不为0,即an≠0
(3)公比不为0,即q≠0
下列数列是等比数列吗
是的话,请指出它们的公比q
思考:在等比数列中,各项的符号与