电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《语文天地7》课时教学设计VIP免费

《语文天地7》课时教学设计_第1页
1/4
《语文天地7》课时教学设计_第2页
2/4
《语文天地7》课时教学设计_第3页
3/4
长安南路小学课时教学设计课题语文天地7第5课时教学内容完成“语文天地”各项内容。教学目标1、描一描,写一写。2、拼音节,抄写生字。3、比一比,看谁写得多。4、听故事《我,我,我,我知道》教学重点1、描一描,写一写。2、拼音节,抄写生字。教学难点1、比一比,看谁写得多。2、听故事《我,我,我,我知道》教具学具多媒体课件教学过程教师活动学生活动补充修订一、描一描,写一写。1、观察,说说下面两个字的笔画和笔顺。2、引导学生揣摩字形,把字写好。⑴竖必须写的正;⑵左竖短,右竖长;⑶一个字中有两个横,必须有一个横比较长;⑷写字前估量好长横的上下位置。3、揣摩字形,把字写好。二、拼音节,抄写生字。1、自己拼一拼、指名拼这些音节。2、同桌说一说这些音节的声调应该标在哪里?3、抄写音节,教师巡视指导,强调书写位置。三、比一比,看谁写得多。1、师板书绞丝旁(两种不注意“真”里面有三横。揣摩字形,把字写好。揣摩字形,把字写好。指名拼第二题这些音节。同桌说一说这些音节的声调应该标在哪里?同的偏旁),学生了解绞丝旁的字都与纤维有关。抄写音节。交流、了解绞丝旁的字都与纤维有关。教师活动学生活动补充修订2、学生举出绞丝旁的例字:红、绿、结、组……3、同法学习四点底的含义,四点底表示的涵义比较宽泛,教师应斟酌重点教学。4、填写偏旁表。5、小结。四、听故事《我,我,我,我知道》1、明确题目要求:听故事《我,我,我,我知道》判断哪种说法是这次赛跑的规则。2、先小组内说一说,注意说明理由。3、全班交流。4、每小组由一名组员代表小组发言。5、达成共识。五、课堂小结,布置作业。举手发言。填写偏旁表。质疑问难。听故事。小组交流:哪种说法是这次赛跑的规则。全班交流。这一问题对学生的回答不能要求过高,只要学生的回答没有病句,并且符合图意即可。板书设计:语文天地《我,我,我,我知道》注:所有填写内容均为楷体小四号字。长安南路小学课时教学设计课题语文天地7第6课时教学内容完成“语文天地”各项内容。教学目标1、观察图画说一说。2、自读《小猫钓鱼》思考:小猫钓不到鱼是因为什么。3、学习金钥匙。教学重点1、观察图画说一说。2、学习金钥匙。教学难点自读《小猫钓鱼》思考:小猫钓不到鱼是因为什么,并受到启发。教具学具多媒体课件教学过程教师活动学生活动补充修订一、观察图画,说一说。1、观察图画写一写。2、自由填写。3、小组内进行讨论。4、将自己的答案编成一句话。二、自读《小猫钓鱼》1、学生分段朗读短文,练习看拼音识字。2、思考:小猫钓不到鱼是因为什么?观察图画写一写。生自由填写。学生小组内进行讨论。将自己的答案编成一句话。学生分段朗读短文。看拼音识字。教师活动学生活动补充修订3、复述小猫钓鱼的故事,说说你从中体会到什生:是因为态度不认真,三心二意。么。4、用“认真”说一句话。5、积累四字反义词:三心二意——一心一意三、学习金钥匙。1、读丁丁的吐白,了解丁丁是怎么揣摩字形的。2、引导学生揣摩字形,把字写好。3、结合“描一描,写一写”,仿照丁丁的话练习分析字形。4、小结。四、课堂小结,布置作业。生:做事情要认真。自由发言。指名朗读丁丁的话。引导学生揣摩字形,把字写好。结合“描一描,写一写”,仿照丁丁的话练习分析字形。质疑问难。这一问题对学生的回答不能要求过高,只要学生的回答没有病句,并且符合图意即可。板书设计:语文天地《小猫钓鱼》单元反思:注:所有填写内容均为楷体小四号字。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《语文天地7》课时教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部