R·四年级下册第3课时小数的写法新课导入新课导入你们认识划线部分的数字吗？你们认识划线部分的数字吗？怎么写出这些小数呢？怎么写出这些小数呢？问题：1.自己试着写出上面这段话里的小数。2.说一说你是怎样想的。探索新知探索新知1.45.80.090.881.45.80.090.88试着把上面所有的小数都写出来。试着把上面所有的小数都写出来。1.45.80.090.88一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：写小数时，小数部分依次写出每个数字。小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。写出下面各数。三百点七一写作：五点零六写作：零点零八九写作：300.715.060.089问题：1.哪几个可以连线？你是怎么想的？把小数和它正确的读法连起来。4.10515.72.080.21350.90一五点七二点零八三百五十点九十四点一零五零点二十一2.你能把其中错误的读法改正吗？新知运用新知运用十五点七三百五十点九零点二一通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业学习和研究好比爬梯子，要一步一步学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。天，那就必须会摔跤了。————华罗庚华罗庚8322个十2个0.012个0.12个0.0012元6角3米+5分米400克
