苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：使同学们在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。2.能力目标：明确正数和负数还可以表示行走时方向相反的路程以及其他相反方向的量，从而加深对负数的认识和对负数意义的理解。3.情感那目标：体验数学与日常生活是密切相关的，从而激发同学们对数学的兴趣。•复习导入•读一读，分一分。•+3000+4200-1800+2700-900+3700•正数负数请同学们任意说出请同学们任意说出几个正数和几个负数，几个正数和几个负数，再说说生活中哪些情况再说说生活中哪些情况会用到负数。会用到负数。新光服装店今年上半年每月的盈新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。亏情况如下表。月份月份一一二二三三四四五五六六盈亏盈亏//元元+3000+3000+4200+4200-1800-1800+2700+2700-900-900+3700+3700通常情况下，盈利用正数表示，亏损通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。用负数表示。从表中你能知道些什么从表中你能知道些什么??+3000+3000+4200+4200+2700+2700+3700+3700-1800-1800-900-900例例11试一试试一试根据新光服装店的盈亏情况，填写下表。根据新光服装店的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损七月份：亏损12001200元元;;八月份：亏损八月份：亏损650650元元;;九月份：盈利九月份：盈利25002500元元;;十月份：盈利十月份：盈利43004300元元;;十一月份：盈利十一月份：盈利37003700元元;;十二月份：亏损十二月份：亏损250250元。元。七八九十十一十二月份盈亏/元－1200－650＋2500＋4300＋3700－250学校学校超市超市邮局邮局公园公园少年宫少年宫北北小华从学校出发小华从学校出发,,沿东西方向走沿东西方向走21002100米米,,到了什么地方到了什么地方??2100米2100米1240米1240米例例22学校学校超市超市邮局邮局公园公园少年宫少年宫北北如果把向东走如果把向东走21002100米记作米记作+2100+2100米米,,向西走向西走21002100米记作什么米记作什么??2100米2100米1240米1240米学校学校超市超市邮局邮局公园公园少年宫少年宫北北如果沿南北方向走如果沿南北方向走12401240米可走到哪米可走到哪里里??分别写出一个正数和负数。分别写出一个正数和负数。2100米2100米1240米1240米例例33自学例自学例33，回答下列问题：，回答下列问题：1.1.从学校出发，沿东西方向从学校出发，沿东西方向走走21002100米，可能会到哪儿？米，可能会到哪儿？2.2.如果把向东走如果把向东走21002100米，米，记作记作+2100+2100米，那么向西走米，那么向西走21002100米可以记作什么呢？米可以记作什么呢？3.3.如果沿南北方向走如果沿南北方向走12401240米可以到哪里？你能分别用一个米可以到哪里？你能分别用一个正数和一个负数来表示吗？正数和一个负数来表示吗？1.1.从学校出发，沿东西从学校出发，沿东西方向走方向走21002100米，可能会到公米，可能会到公园园,,也可能到邮局。也可能到邮局。2.2.如果把向东走如果把向东走21002100米，记作米，记作+2100+2100米，那么米，那么向西走向西走21002100米可以记作米可以记作--21002100米。米。3.3.如果沿南北方向走如果沿南北方向走12401240米可以到超市或少年米可以到超市或少年宫，可以分别用宫，可以分别用+1240+1240米米和和-1240-1240米来表示。米来表示。00112244-1-1-2-23355-3-3-4-4试一试试一试00112244-1-1-2-23355-3-3-4-4思考：思考：-2-2接近接近22还是接近还是接近00？？试一试试一试112244-1-1-2-23355-3-3-4-4游戏：我反，我反，我反反反!游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。(1)向东走30米(2)汽油价格上涨10％（3）比赛赢两场(4)存款2000元（向西走30米）（下降10％）（输两场）（取款2000元）请你请你说说小明家的收入和支出情况说说小明家的收入和支出情况日期日期项目项目收支收支66月月55日日父母领取工资父母领取工资＋＋28002800元元66月月1010日日送给爷爷奶奶送给爷爷奶奶－－400400元元66月月1212日日妈妈购买衣服妈妈购买衣服－－230230元元66月月2020日日爸爸获得奖金爸爸获得奖金＋＋600600元元66月月3030日日...
