第15课国共的十年对峙教学目标:(1)识记:武装起义;土地革命;根据地建设;第五次“反围剿”的失败;遵义会议;红军长征
(2)理解:通过对1927年和1935年中国革命形势学习,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法,分析研究国情,做出科学判断的能力,同时进一步提高学生对理论和实践辩证关系的认识能力
(3)运用:了解土地革命、根据地建设以及红军长征等有关事实,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训,养成积极探索解决问题的方法和独立思考的学习习惯
重点:土地革命;红军长征难点:“工农武装割据”思想;遵义会议课前自主学习一、工农武装割据的革命道路1.武装斗争(1)南昌起义:年8月1日,、贺龙等领导
打响了武装反抗的第一枪,标志着中共独立领导、创建人民军队和的开始
(2)秋收起义:年9月,领导了湘赣边秋收起义
在进攻大城市长沙的过程中失利,改向山区进军
10月到达井冈山,建立了第一个农村革命根据地——
2.土地革命内容:打土豪,,废除封建剥削
3.根据地建设(1)毛泽东领导根据地人民进行,努力发展生产;这些措施粉碎了国民党的经济封锁,巩固了红色政权
(2)根据毛泽东的、和,即“工农武装割据”的思想,到1930年夏,全国建起大小十几块革命根据地
(3)1931年,粉碎了国民党的第三次围剿后,在瑞金成立
二、红军长征1.原因等人犯了冒险主义错误,导致红军在第五次反围剿中失利
2.过程:(1)年10月,中央红军被迫长征,几经曲折,损失严重
(2)年1月召开了遵义会议
结束了“左"倾错误在党中央的统治,实际上确立了以为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上生死攸关的转折点
3.胜利:(1)1935年10月,中央红军到达陕北,与当地红军会师
(2)1936年10月,红二、红四和红一方面军三路红军大会师,长征胜利结束
4.意义:(1)粉碎了国民党军队的围剿,使