1少年宫武术课总结2018-2019学年度第二学期何洪海中国的武术是一种文化,更是中国的骄傲
中国武术博大精深,是我国的国粹,它体现了中华民族的精气神
学校为了丰富少年宫的活动种类,从学生的个性特点出发,近两年成立了武术兴趣小组,宗旨是通过练习武术,培养学生强健的体魄,宽阔的胸怀
回顾这一学期活动情况做以下总结:一、大多数学生对武术产生浓厚的兴趣,兴趣是幼儿做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席
但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废
发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏
因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏
二、掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单套路《五步拳》,还有动作比较复杂的《初级剑术》套路,讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让学生学会了一些正确的基本动作
12在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分学生能较好的掌握
除了基本的手型、步法,和踢腿动作,前踢、侧踢里合腿、单拍脚
还学习了一些组合动作,如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等
学生在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好
在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习,学生对五步拳的掌握还是相当不错,他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称,但也有极个别学生还未完全掌握
在于《初级剑术》的学习过程有了之前的《五步拳》作为铺垫所以学生学习起来还是比较轻松的,但