湖北省咸宁市明星小学张声秋组编2013年人教版五年级上册ppt导学案第4课时小数乘小数(3)学习目标1
能够正确地计算各种情况的小数乘法
熟练掌握确定积的小数位数的方法
熟练应用观察法进行检验
学习方法与重难点•五环:自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸•四步:学、交、练、导•学习重点:能正确计算小数乘法
•学习难点:熟练掌握小数乘小数的计算方法
24×2=10×0
3×100=4×2
3=基本练习基本练习0
360100
091.口算:小数乘法是怎样计算的呢
计算小数乘法,先按照整数乘法算出积,再点小数点
如何在积上点上小数点呢
看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点
如果积的小数位数不够,怎么办
乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点
不计算,判断积的小数位数有几位47×0
7()6×0
07()2位3位2位4位2位2位6
52×27=0
425=10
25×274375125016875168
3225037540000
0083400
003410
388723274142
4142000000
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的();2
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数()大小我发现了:巩固练习巩固练习1
分别比较积和第一个因数,你发现了什么