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SectionB1a—1e执笔审核课型课时授课班级授课时间姓名学案编号【课题】Unit4what’sthebestmovietheater
SectionB1a—1e教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】1.单词、短语:positive,negative,loud,performertalentshow
2.会用句型:MysisterIsabalisthefunniestpersonIknow
3.继续学习形容词副词最高级的用法[来源:学科网ZXXK]【学习重点难点】继续学习形容词副词最高级的用法【学法指导】【教学过程】[来源:Z+xx+k
Com][来源:学
网][来源:学科网ZXXK]一、导入(启发探究3分钟)写出下列单词的最高级early___________big____________boring____________few____________careful___________wet______________cute____________good_________little__________二、自学(自主探究6分钟)1.试写出下列词的反义词
creative,big,funnybigger,quietest,funniest在写的时候,我们会发现级别要对应,即原级对原级,比较级对,最高级对
2、如果以上的空格你已完成,相信完成1a一定不难,试试看
仔细朗读单词,完成1a检查答案总结形容词副词的比较等级的变化三、交流(合作探究10分钟)1、完成1b造句(形容词副词的比较等级的运用)朗读句子2.听听练练(1c—1d)①在1c中要看清这5个图,他们分别在做什么才艺展示,写出相应图的人名
②在1d中,要求你听