一个数是另一个数的几倍倍的认识学习目标掌握求一个数是另一个数的几倍的计算方法，并会运用。第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固一、复习巩固（一）阅读与理解你知道了哪些信息？你能提出什么问题？二、探究新知二、探究新知擦桌椅的人数是扫地的几倍？（二）分析与解答擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。二、探究新知二、探究新知我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。二、探究新知二、探究新知（三）回顾与反思扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。我们检验一下对不对。台灯的价钱是台历的几倍？1.49÷7＝7你知道了什么信息？能提出一个用除法解决的问题吗？三、知识运用三、知识运用台历7元，7的7倍是49，正好是台灯的价钱，解答正确。18÷6＝3观察下图你知道了什么信息？三、知识运用三、知识运用2.小鹿的只数是小猴的几倍？你能提出其他数学问题并解答吗？3.看图提出问题并列式解答。红红我有6个。笑笑我有2个。三、知识运用三、知识运用红红和笑笑一共有多少个苹果？红红的苹果数比笑笑的多几个？你还能提出什么数学问题？四、作业设计必做题：1、小云今年8岁，奶奶今年56岁。奶奶的年龄是小云的几倍？2、城关一小音乐社团，合唱的队员有24人，演奏乐器的队员有8人，跳舞的队员有4人。（1）合唱的人数是演奏乐器的几倍？（2）演奏乐器的人数是跳舞的几倍？四、作业设计选做题：小东折了7只红纸鹤，32只蓝纸鹤，怎样能使蓝纸鹤的数量是红纸鹤的4倍？
