《持沙包投准》教学案例VIP专享VIP免费

【作者简介】姓名：白俊英单位：呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一小学职务：小学教师职称：小学高级电话：150495397661483486358@qq.com编号：021130内容摘要：小学二年级《持沙包投准》教学案例学情分析本节课的教学对象是二年级的学生，他们活泼好动、善于思考，但抽象思维能力较差，对单一重复的活动容易失去兴趣。因此，在教学中我采用创设情景故事、引进音乐舞蹈、选择合适的游戏活动、设置疑问等形式多样的教学手段来调动学生的学习兴趣。教材分析投掷是一种常用的自然活动，由于投掷及其游戏能通过击中目标吸引学生的学习兴趣，可以发展上下肢力量和爆发力，提高学生的目测力和投掷的准确性。《沙包》单元课共设计6课时，本课是第三课时——持沙包投准(上一节教学内容是抛接沙包练习).通过本课有效锻炼上肢力量，提高学生投准的本领。教学理念依据体育与健康水平一的目标，从学生实际出发，根据低年级学生的身心特点，让投掷教学的活动形式接近生活，同时又能很好地完成教学目标是我本课的出发点和落脚点。所以，结合学生熟悉的《喜羊羊与灰太狼》故事为背景，让学生情景故事中学习知识，练就生活的本领。教材版本人教版体育与健康教师用书第二册投掷教学内容课时计划年级：二年级学生人数：38人任课教师：白俊英教材1、持沙包投准2、“大战灰太狼”游戏教学目标1、让大部分学生掌握持沙包投准的动作，激发学生对投准与游戏的兴趣。2、发展学生的目测能力，提高投掷的准确性。3、培养学生勇敢果断、善于思考、团结合作的优良品质。教学重难点1、教学重点：是肩上屈肘、自然挥臂投向标靶。2、教学难点：学生练习中，眼看目标，投的准。课序教师活动学生活动组织队形次数时间一、导入师生问好1、队列练习：四列成二列横队的变换方式。2、讲“灰太狼”的故事。1、集合整队、检查课堂常规。2、学生练习队列队形。3、学生认真听故事，分析故事中发生的问题。21二、激发1、教师讲解“灰太狼8点钟抓羊”游戏的方法和规则。2、教师指导学生开展游戏，教师参与其中。3、评价学生开展游戏的情况。1、学生分成4个小组，到游戏场地参与。2、各组在组长的带领下，有规则地开展游戏。3、轮换角色自主参与游戏。3-444、教师领做“大家一起喜洋洋”音乐编排的韵律操，并提出要求。4、学生跟好音乐的节奏认真做韵律操。☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺△4×83三、学习1、师说明抛接沙包的动作要点。2、讲解与示范正对投掷方向掷沙包投准的动作。（侧面示范）4、教师指导和纠正学生的动作。5、把学生分成四人一组，教师巡视指导各个小组的练习。6、集合学生，找几名同学做示范。7、教师及时指导，肯定学生的动作。8、教师针对性地提出要求，突破重点、解决难点。1、认真听讲，分析问题。2、学生和老师一起练习抛接沙包动作。3、学生认真听教师讲解的动作，看好示范的动作。3、让学生原地模仿练习动作。4、按四个横排，学生一个人对准一个靶子近距离持沙包投准。5、学生前后4人自由练习动作，形成互帮互助的合作学习模式。6、认真观察同学的动作，发现优缺点，完善自己动作。7、认真听教师的点拨，启发思考并积极参与讨论。8、选出代表示范展示，大家分享学习。222~32112148~911四、发展1、设置情景，让学生投身于大战灰太狼游戏。2、讲解“大战灰太狼”的游戏方法及规则，并演示给学生。3、教师随时组织游戏，保证游戏的规则性。4、教师总结参与游戏的过程。1、学生认真思考表决心意。2、仔细听教师讲的游戏，观察参加方式。3、学生前后分成两排面对面站好，准备迎敌。4、师生参与游戏。教师扮演狼的角色，学生担任投手角色。13~418~9五、调整放松1、集合队形。2、师生一起做《左手右手》的放松舞蹈。3、师总结本课4、师生再见教与学的方法1、伴随音乐跟着教师放松身心。2、让学生说一说自己的收获。☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺△13~4场地器材沙包40个录音机目标盘20个自制靶子10个体操垫一个预计密度35%左右预计心率100~110/分《持沙包投准》教学反思——伊敏河镇第一小学白俊英投掷是一种常用的自然活动，由于投掷...