电荷与电流第课时VIP免费

4人为一个小组。方法1：①取橡胶棒与毛皮摩擦。②用摩擦后的塑料棒接近碎纸片，观察发生的现象方法2：①取玻璃棒与塑料袋(丝绸)摩擦。②用摩擦后的玻璃棒接近碎纸片，观察发生的现象转换（1）体验一下摩擦起电讨论：在日常生活中，你还见过哪些类似的摩擦起电现象？云层间的摩擦，使云带电荷，这些电荷积聚到一定程度后，就会放电。这些物质所带的电荷就叫做静电阅读课文第121倒数两个自然段，回答下列问题：（1）物质为什么没有呈现带电性？为什么摩擦会起电呢？（2）物体摩擦前没有呈现带电性，物体摩擦后，为什么呈现带电性？摩擦起电的原因：两个物体相互摩擦时,一个物体上的电子转移到另一个物体上，。得失判断：因为摩擦后使物体带电，所以摩擦创造了电荷。你们认为这句话对吗？完成课本122页思考与讨论活动2探究电荷之间作用规律活动现象规律毛皮摩擦过的橡胶棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料袋(丝绸)摩擦过的玻璃棒（同时摩擦）相互排斥相互排斥相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。塑料袋(丝绸)摩擦过的玻璃棒靠近塑料袋(丝绸)摩擦过的玻璃棒学以致用MicrosoftPowerPointÑÝʾÎĸå发电厂水厂各家各户用电器水管导线水流电流µçÔ´导体内电荷的运动水流的形成电流的形成（1）电荷的定向运动。科学规定：正电荷的定向运动方向为电流方向。负电荷的定向运动方向与电流的方向____。相反类比形成电流MicrosoftPowerPointÑÝʾÎĸå请判断图中电流的方向如何？金属导体中电子移动方向又如何？如图中小灯泡发光时，灯丝中自由电子移动方向由A到B，则电流方向是由到(填”A”或“B”)。电池端是正极,端是负极（填“C”或“D”）．DCBA应用课堂小结：1、摩擦起电并不是创造了电荷，实际上是发生了；自然界中，两种电荷相互作用的规律是．。2、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）A、小球一定带正电B、小球一定带负电C、小球可能带负电，也可能带正电D、小球不带电电荷的转移同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。B1.在公路行驶的专门用来运输汽油的油罐车,车的底部都有一条铁链拖在地下,这条铁链有何用？用带电体去靠近吊在细线上的泡沫塑料小球时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以小球会被吸引过来，如图所示。但接触后又会立即离开，这是为什么？4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（）A、带正电B、带负电C、不带电D、可能带负电，也可能不带电D课后作业1.探索摩擦过的玻璃棒的相互排斥的改进实验。2.上网查找关于摩擦起电给人类带来的利和弊。