永吉县口前镇第一小学校二年级数学学科教学设计教学内容6的乘法口诀授课时间授课周次教学目标1．使学生自主探究6的乘法口诀，并能运用乘法口诀进行计算
2．培养学生的计算能力和应用能力
3．养成认真审题的好习惯
感受生活中处处有数学
重点学生自主探究6的乘法口诀，熟练运用乘法口诀
难点学生自主探究6的乘法口诀，熟练运用乘法口诀
教学准备课件、教材执教者李凤霞教学过程一、创设情境：出示题目，要求：1分钟内完成
4+4+4+43×52×34×25×51×33+3+32×55×12+2+23×55×2介绍算得快的方法
二、自主探究：1．出示主题图，表格
豆荚个数123456豆子颗数612师：比赛分三部分：（1）看图填表
（2）根据表写乘法算式
（3）根据算式编口诀
小组合作，比赛开始
2．小组汇报所编的口诀，问：口诀是编出来了，但怎样才能又对又快得记住它们呢
交流各自的记忆方法
学了6的口诀你最喜欢哪一句呢
看到口诀你想到什么乘法算式
三、拓展应用：1．完成“做一做”第1题
根据一句口诀写出两个乘法算式
（1）独立完成
（2）全班交流
2．完成“做一做”第2题
（1）说说从图上发现了哪些信息
（2）有几个几
（3）列式计算
（4）全班交流
3．练习十三第1题
（1）独立计算
（2）说说上下第组两个算式有什么联系
4．练习十三第2题
（1）说说从图上发现了哪些信息
（2）有几个几
（3）列式计算
（4）全班交流
四、全课总结
作业设计：练习十三3题教学反思同学们在自主探究6的乘法口诀的过程中，学会了运用乘法口诀进行计算，但有个别人计算不准确
还有待于练习
永吉县口前镇第一小学校
