第十六章二次根式二次根式的乘除(2)学习目标1.通过类比二次根式的乘法法则,能探索出二次根式的除法法则.2.能正用与逆用二次根式的除法法则进行计算.3.能理解最简二次根式的概念,会把二次根式化成最简二次根式.学习重点:二次根式的除法运算和化简.学习难点:二次根式的除法运算公式的双向使用.=aa(a≥0)2a2a-a(a<0)==a∣∣(a≥0)复习:abba(a≥0,b≥0)abba)0,0(ba思考:二次根式的除法有没有类似的法则呢?自主探究自主学习第8页探究:1、认真计算并填空。2、观察计算结果,你发现了什么?3、把你发现的结果在小组内交流。0,0bababa两个二次根式相除,等于把被开方数相除,作为商的被开方数计算下列各式,观察计算结果,你发现什么规律?规律:例4:计算1812323241例题展示baba0,0ba1050(2)232)1(计算:10751436152112)4(练习1例5:化简0,0bababa1631)3(1003)1(例题展示注意:如果被开方数是带分数,应先化成假分数;如果被开方数是小数,应先化成分数。277525.14练习2:化简29254yx3422.13例6:计算(分母有理化)a28327232531在二次根式的运算中,最后结果一般要求(1)分母中不含有二次根式.(2)被开方数不含分母.(3)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.练习3:把下列各式化简(分母有理化):73241-)(baa22+)(40323)(73241-)(=+)(baa22=)(40323解:注意:要进行根式化简,关键是要搞清楚分式的分子和分母都乘什么,有时还要先对分母进行化简。773724••-=;-=21144bababaa2+++•babaa2++=10232•10106102••=6020=3056052==1.被开方数不含分母;2.被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.最简二次根式的概念判断下列各式是否是最简二次根式?.406,39)5(,128)4(,23)3(.,32)2(,12)1()(练习42.17348319课堂小结本节课学习了哪些主要内容?1.逆用二次根式的除法法则化简二次根式。课堂小结:)>≥a(ba=ba0b0,3.在进行分母有理化之前,可以先观察把能化简的二次根式先化简,再考虑如何化去分母中的根号。2.二次根式的除法有两种常用方法:(1)正向利用公式:(2)把除法先写成分式的形式,再进行分母有理化运算。1.(目标3)下列各式是最简二次根式的是()ABCD213253302)1(18(2)672311223课堂检测2.(目标2)计算(3)(4)(5)必做题:必做题:第第1010页习题页习题16.216.2第第22、、33、、44题题选做题:选做题:第第1111页习题页习题16.216.2第第1010、、1111题题