5.2二次根式的乘法和除法第1课时学习目标:1、逆用积的算式平方根的性质进行二次根式的乘法运算。(重点)2、二次根式乘法结果的化简。(难点)导学流程:一、自主学习:(教材第161页)1、=（≥0，≥0）例：=，=。2、=（≥0，≥0）。例：=，==。二、小组交流,合作探究（1）（2）（3）导学分析：二次根式相乘，把被开方数相乘后，一定要将被开方数化简，化简的方法是把每个因数分解质因数，写成的形式，再用积的算式平方根的性质和进行化简。三、全班交流,学习例题(教材161--162页)四、达标检测1．化简a的结果是（）．A．B．C．-D．-2．等式成立的条件是（）A．x≥1B．x≥-1C．-1≤x≤1D．x≥1或x≤-13．下列各等式成立的是（）．A．4×2=8B．5×4=20C．4×3=7D．5×4=204.二次根式，那么，化为最简二次根式是（）．A．（y>0）B．（y>0）C．（y>0）D．以上都不对5.计算：（1）五、作业:1、习题5.2A组第1题、第2题（教材第165页）2、预习教材第162--164页，并完成5.2二次根式的乘法和除法第2课时导学案。
