第6单元百分数（一）课题3用百分数解决问题（2）一、复习准备1.把下面各数化成百分数。0.371.450.9962.把分数化成百分数。3.什么样的分数能化成有限小数？什么样的分数不能化成有限小数？11825142392537%145%99%600%25%40%137.5%36%36.4%二、自主探究春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全班人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。750×20%=750×=750×0.2=150（人）750×20%=750×=750×=150（人）201002010015求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义一样吗？答：有牙病的学生有150人。把百分数化成小数，只要小数点向左移动……百分数本来就是一种特殊的分数……做一做1.把下面的小数和分数改成百分数，百分数改成小数和分数。0.970.080.00597%8%0.5%25%12.5%16.7%2.六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少？3.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远测验有80%的人及格。及格的同学有多少人？14181614225120097100181671000×100%=75%45×80%=36（人）120160=97%=8%=0.5%=25%=12.5%≈0.167=16.7%=0.97==0.08==0.005==0.25==0.125==0.167=
