研修活动设计方案研修主题如何提高学生政治课的课堂实效背景原因政治课，在农村学校历来被认为是副课，学校领导不够重视，每周课时少；家长对政治课更是充满偏见；政治中考又是开卷，涉及面宽，怎样在有限的课堂既能提升学生的思想道德素质，又能提高学生成绩，关键看师生课堂的实效。作为在政治教师，如何组织课堂，引导学生认识社会，融入社会，如何正面引导，强化正能量，就需要政治教师抱团取暖，集中集体智慧。在分享中提高，向课堂要效益。活动目标通过参与交流，课堂展示、活动设计，在思想交流中获得提升，让政治课堂充满灵动，让学生在课堂上把现实社会与课本观点生活化，践行核心价值观，把政治理念深入人心，用生动、鲜活的生活教育学生。从而把中国特色理念授予学生，培育好下一代，不辜负国家的重托。活动步骤一、调查研究，激发兴趣填写调查表，分享各地不同学校对政治课的看法和要求。激发各教师参与的积极性。二、剖析原因，正确定位各方不重视政治课与学生道德观念差、政治成绩提不高的矛盾。挖掘剖析成绩差的原因。三、我们同行动争取良好的外部环境。四、提高课堂实效，看我的我的课堂我做主，课堂呈现社会现实技巧展示、课堂调动学生积极参与我有好办法，政治课堂情景剧我有好思路
