成正比例的量平罗县城关第六小学樊淑虹身高（厘米）809095102108114122127132137143裤长（厘米）44505458626571747880841、下面是小明身高和裤长的统计表像这样一种量变化，另一种量也随着变化，我们就说这两种量是相关联的量。这里的身高和裤长就是两种相关联的量。体积（立方厘米）50100150200250高（厘米246810（1）圆柱形水杯中水的体积和水面的高度妈妈的年龄(岁)2833404348儿子的年龄(岁)38151823每组人数(人)24161286班级组数(人)23468（4）六（1）班的学生的分组情况（2）圆的直径和圆周率（3）妈妈的年龄和儿子的年龄2、分别说出下面每组中有哪两种量，再判断的这两种量是不是相关联的量，并说明理由。（5）儿童鞋店卖出鞋的数量和总价总价（元）80160240320400数量（双）12345（6）老师的年龄和身高（7）一本书，已经看的页数和未看的页数体积（立方厘米）50100150200250高（厘米246810（1）圆柱形水杯中水的体积和水面的高度妈妈的年龄(岁)2833404348儿子的年龄(岁)38151823每组人数(人)24161286班级组数(人)23468（4）六（1）班的学生的分组情况（3）妈妈的年龄和儿子的年龄2、分别说出下面每组中有哪两种量，再判断的这两种量是不是相关联的量，并说明理由。（5）儿童鞋店卖出鞋的数量和总价总价（元）80160240320400数量（双）12345（7）一本书，已经看的页数和未看的页数两种相关联的量，一种量变化，另一种量就随着变化。（板书）体积（立方厘米）50100150200250高（厘米246810（1）圆柱形水杯中水的体积和水面的高度妈妈的年龄(岁)2833404348儿子的年龄(岁)38151823每组人数(人)24161286班级组数(人)23468（4）六（1）班的学生的分组情况（3）妈妈的年龄和儿子的年龄2、如果让你给这些相关联的量来分类，你想怎样来分？（5）儿童鞋店卖出鞋的数量和总价总价（元）80160240320400数量（双）12345（7）一本书，已经看的页数和未看的页数（1）、（3）、（5）一类：一种量增加，另一种量就随着增加，一种量减少，另一种量就随着减少；（4）、（7）一类，一种量增加，另一种量就随着减少；一种量减少，另一种量就随着增加体积（立方厘米）50100150200250高（厘米246810（1）圆柱形水杯中水的体积和水面的高度妈妈的年龄2833404348儿子的年龄38151823（3）妈妈的年龄和儿子的年龄（5）儿童鞋店卖出鞋的数量和总价总价（元）80160240320400数量（双）123451、观察（1）中体积为50立方厘米时，水面高为2厘米，体积为100立方厘米时，水面高为4厘米，像50和2、100和4我们叫做体积和高这两种相关联的量相对应的数。（1）中有几组相对应的数？2、同桌互相说一说（3）、（5）中两种相关联的量相对的数。3、每人任选两个表格用加减乘除来算一算每个表格中两种相关联的量相对应的5组数,你又有什么发现？（学生动笔算一算）4、他们有哪些相同点和不同点体积（立方厘米）50100150200250高（厘米246810（1）圆柱形水杯中水的体积和水面的高度妈妈的年龄2833404348儿子的年龄38151823（3）妈妈的年龄和儿子的年龄分别说出下面每组中有哪两种量，再判断的这两种量是不是相关联的量，并说明理由。（5）儿童鞋店卖出鞋的数量和总价总价（元）80160240320400数量（双）12345相同点:（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量就随着变化。(2)一种量增加另一种量就随着增加，一种量减少另一种量就随着减少不同点：（1）和（5）两种相关联的量相对应的两个数的比值不变。（3）两种相关联的量相对应的两个数的差不变（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量就随着变化。(2)一种量增加另一种量就随着增加，一种量减少另一种量就随着减少。（3）两种相关联的量相对应的两个数的比值一定。只要具备了上面三个条件，我们就说两种量就叫做成正比例的量，他们的关系就叫做正比例关系时间（时）12345路程（千米）12243648601、：判断下题中两种量是不是成正比例的量，并说明理由表格一：一辆汽车行驶的时间和路程：天数125810用煤的吨数（吨）80160400640800表格二：校用煤情况如下表：每天看的页数（天）8064403216所用的天数（吨）4581020表格三：小明看一本书，每天看的页数和所用的天数如下...
