北师大版二年级数学上册1
同学们通过分一分的活动,要着重培养自身的动手操作能力、初步的抽象概括能力
并结合具体情境进一步体会除法的意义
能用除法解决一些简单的实际问题,初步体验除法运算与生活实际的密切关系
我们可以用5个圆片代表5个小朋友,用20跟小棒代表20块糖果,请你分一分
姓名小兰小丽小华小亮小梅第一次第二次第三次第四次每人分()块糖
每人分四块糖,恰好分完
我一共试了四次
有没有什么方法让我分的快一点呢
直接用除法计算每人分几块糖
20÷5=4(块)所以你可以直接给每人分四块糖
把100根小棒平均分给你们组的小朋友
(1)说一说可以怎么分
(2)分一分,把分的过程记录下来
姓名第一次第二次第三次第四次每人分到()根,还剩()根
(1)把一些豆子放在袋中
(2)一位小朋友抓一把豆子
(3)如果手中的豆子能平均分成2份,得2分;如果还能平均分成3份,再得3分
(4)轮流做几次
(5)得分高的获胜
本节课同学们要通过动手分糖果的游戏培养自己的动手能力,进一步体会除法的意义
同学们要用除法解决一些实际的问题