北师大版五年级数学上册本节课我们主要来学习三角形的面积,同学们要掌握三角形面积公式的推导过程,能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题
4cm3cm铺垫计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法
3cm4cm创设情境下图是一张三角形彩纸,它的面积是多少
每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少
探索活动1画方格,数一数就可以……探索活动2怎样把三角形转化为我们已学过的图形呢
探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2(1)拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的倍
2(2)三角形面积是拼成平行四边形面积的
一半怎样计算三角形的面积
与同学进行交流
三角形面积=底高×÷2如果用如果用SS表示三角形的面积,用表示三角形的面积,用aa和和hh分别表示底和高
分别表示底和高
三角形的面积公式可以写成:三角形的面积公式可以写成:SS==ahah÷÷223cm4cm公式运用现在你能求出这张三角形彩纸的面积吗
9m计算下列三角形的面积,并与同学交流你的方法
4m4cm练一练底/cm52
410高/cm7813三角形面积/cm21
计算下图三角形的面积
8cm5cm4cm练一练下图中哪个三角形的面积与涂颜色的三角形的面积相等
思考题AB总结交流评价内容理解平行四边形面积公式能正确计算