7、五年级数学上册比较图形的面积VIP免费

太和八中五年级数学学科导学案年级主任签名处：学科主任签名处：课题：第二单元倍数与因数比较图形的面积主备人：王绍标时间：2013.9.5课题比较图形的面积第1课时（总第9课时）学材分析1、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。2、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。学习目标1、借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2、通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。导学策略导练法、探究法一、揭题师：这节课我们一起研究有关图形的知识。二、探究新知1、比较图形（课堂完成）师：比较书中的这些图形的面积有什么关系？你是怎样知道的？2、练一练第1题3、练一练第2题4、练一练第4题三、总结师：通过这节课的研究，你有何收获？四、课后反思：