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八年级政治下册第八单元《对社会负责》复习提纲粤教版VIP免费

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第八单元对社会负责复习提纲1、看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后,回答:野牛为什么不能抵挡狮子的进攻?蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?这两个故事给了我们怎样的启迪?参考:因野牛们不团结合作,冷眼旁观,看见自己的同伴遇险只会隔岸观火。而蚂蚁们抱成一团,靠着集体的通力合作和团结的力量逃离了火海。启示:社会生活需要合作,我们要树立合作意识,学会合作。2、为什么社会生活需要合作?社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。我们生活中所需要的物品和服务需要社会合作。随着社会的发展,社会合作的范围不断扩大,社会合作形式越来越多样化,社会合作的内容也越来越复杂。这就需要有符合全体社会成员利益的管理机构来管理,制定合理的制度来保障社会合作的顺利进行。总之,现代社会是一个合作的社会,需要人们开展真诚、广泛的合作。3、为什么社会合作需要公平?为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。4、在社会合作如何才算公平?(1)处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,这就是公平;(2)良好的合作一定是公平互惠的,每个人都能在公平的合作中得到应得的利益;(3)公平不等于绝对的平均;享受社会利益较多的应承担更多的社会负担;(4)维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。5、为什么要树立公平的合作意识?(1)有利于个人的提高和发展;有利于社会的繁荣、稳定;(2)关系到每个社会成员的利益和幸福。6、我们如何树立公平的合作意识?(课本P76)(1)保持公平合作的观念去和他人相处,去处理面临的问题,去承担自己的责任;(2)在家庭••••••在学校中••••••同学之间•••••••(3)在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待•,我们也要公平地对待他人。(4)对社会上不公平的现象,我们也要给予关注、思考和批判。8.2社会规则与正义1、制度的正义表现在哪里?P82制度的正义在于它保障全体社会成员的利益,它的程序和规则是面向每一个社会成员的。2、简述道德与法律、制度的区别。P83法律靠国家的强制力量来执行,其他的制度规则靠行业或单位的奖罚来实施的,而道德以善恶评价为标准,靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来起作用。道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的;什么是应该做的,什么是不应该做的。善良的行为,应该做的行为,对社会、他人、个人都有好处,是公平和正义的;而丑恶的行为、不应该做的习惯行为,损害社会和他人的尊严和利益,最终也损害自己的尊严和利益,是不正义的。依据一般的道德标准,任何不公平地去对待别人,侵害他人的权利和行为,都是不正义的行为。无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为;压迫和残害无辜的人民是不正义的行为;歧视和排斥他人是不正义的行为;伤害他人的自由和尊严是不正义的行为。3、如何做一个有正义感的人?P831).正义要求我们尊重人的基本权利,即通常所说的人权。故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义。维护自己和他人的权利,是正义的要求。2)正义要求我们尊重规则。有正义感的具体表现:遵守公共秩序,遵守纪律,爱护公共财产和公共环境,尊重社会公德……3)正义要求我们尊重自由。4)正义要求我们承担责任。8.3社会身份与社会责任1、人在社会中拥有多重身份吗?有哪些?P90人在社会中拥有多重身份,在家里——父母的孩子;在学校——学生;在社区或村庄里——居民或村民。在现代社会中,一个人首先是个公民,这是他的基本社会身份。2、人的社会身份会发生变化吗?为什么?P90会。这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化。3、家庭、学校、社会中要承担哪些不同的责任?P90在家庭中,父母抚育我们成长,我们长大后就有赡养父母的责任;在学校中,我们有做个好学生,努力学习的责任;将来我们走上工作岗位,我们有努力工作、完成工作任务的责任;在社会中,我们有遵纪守法的公民责任。4、道义上的责任是指什么?P91当我们面对他人的请求或期待而做出了某种承诺时,我们就承担了信守承诺的责任。一些最强烈的责任来自于人们心中的道德良知。如看到他人处...

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