(例1)用百分数解决问题人教版六年级数学上册第五单元根据这两个条件,你能提出什么数学问题
没有达标的有多少人
160-120=40(人)达标人数占总人数的几分之几
120÷16016012043(1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人
(1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人
什么叫做达标率
3六年级学生的达标率是多少
达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几
通常像这样计算:100%学生总生总达标学生人数达标率(1)六年级有学生160人,已达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有120人
答:六年级学生的达标率是75%
100%1601203六年级学生的达标率是多少
100%75
0%75达标人数占总人数的几分之几
120÷16016012043比较一下:两个问题及两个算式有什么区别与联系
相同点:数量关系和解题方法完全相同
不同点:百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示
百分数应用题与分数应用题的区别与联系:(2)同学们做的种子发芽实验终于有结果啦
种子数发芽数发芽率绿豆8078花生5046大蒜201997
5%92%95%3想一想:发芽率的含义是什么
算一算,自己填完上面的表
100%)()(发芽率发芽种子数试验种子总数100%8078100%975
97100%5046100%92
0%92100%2019100%95
0%95发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几
发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,选择种子品种和决定播种面积
在实际生活中,像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多,例如:学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率,等等
你还能说出一些百分率的例子吗
100%小