15、画风授课时间：教学目标：1、会认生字6个，会写12个生字，学会积累句子
2、正确、流昨、有感情地朗读课文
3、了解风与事物的关系
教学重点：会认生字，会写生字
教学难点：了解风与事物的关系
教学方法：讲授、引导、启发、讨论、小组合作教学课型：新授课教具准备：录音机、生字词卡片课时安排：1课时教学过程：第一课时一、谜语揭题，激发情趣
1、同学们老师说个谜你们来猜一猜
（云儿见它让路，花儿见它点头，禾苗见它弯腰，小树见它招手）2、点名学生回答
3、今天我们来共同了解风
（板书：画风）二、感受形象，加深体验
1、出示课件：微风吹旗、吹树叶、吹炊烟、大风吹树、吹人、狂风大作时的画面
2、谈谈你还看到哪些风与物的情形
3、同学们见过风、感受过风
那么画过风吗
现在大家动脑、想一想把风画一画好吗
我们一起来评一评
三、初读感知，合作学习
1、自由读课文，划出不认识和不会读的字
2、学习查几个字
3、你最会学哪个字
4、抽认生字
5、开火车认生字
6、学生自读课文，在文中找出有关句子，并标出重点词语
四、有感情地朗读课文
五、课堂总结：六、作业布置:七、板书设计:八、课后反思:
