季羡林先生是我国著名季羡林先生是我国著名的语言学家、教育学家、社会活的语言学家、教育学家、社会活动家和印度学研究大家。青年时动家和印度学研究大家。青年时期的的季羡林先生在德国哥廷根期的的季羡林先生在德国哥廷根大学留学十载，所以季羡林先生大学留学十载，所以季羡林先生也称德国的哥廷根是自己的第二也称德国的哥廷根是自己的第二故乡。故乡。四五十年后，当他再四五十年后，当他再次踏上这第二故乡的土地，感次踏上这第二故乡的土地，感慨万千。于是，季老先生写下慨万千。于是，季老先生写下了了《《再返哥廷根再返哥廷根》》一组散文。一组散文。这篇课文就选自这篇课文就选自《《再返哥廷再返哥廷根根》》。。颇脊梁花团锦簇姹紫嫣红莞尔一笑应接不暇颇脊梁花团锦簇姹紫嫣红莞尔一笑应接不暇花团锦簇姹紫嫣红颇脊梁花团锦簇姹紫嫣红莞尔一笑应接不暇颇脊梁花团锦簇姹紫嫣红莞尔一笑应接不暇•多么奇丽的景色！•多么奇特的民族！•多么奇丽的景色！•多么奇特的民族！默读课文，用波浪线画出文中描写德国景色奇丽的句子，美美地读一读，结合关键词说说你的眼前浮现了一幅怎样的画面？走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。----王献之山重水复疑无路，柳暗花明又一村。---陆游《游山西村》家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。多么奇丽的景色！从哪些语句可以看出这是一个“奇特的民族”？找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由,然后在小组内交流。家家户户都在养花。他们家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。街窗户的外面。花朵都朝外开，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。在屋子里只能看到花的脊梁。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。家家户户都在养花。他们家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。街窗户的外面。花朵都朝外开，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。在屋子里只能看到花的脊梁。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。多么奇特的民族！美丽并没有改变四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然迎接我们的主人依然满街的窗子前依然这境界依然那就是延伸作业：1、推荐阅读《再返哥廷根》。2、完成导学案“当堂检测”。
