长度单位和面积单位的对比的教学设计万里小学朱海燕教学内容：课本第74--75页的教学内容
教学目标：1、通过长度单位和面积单位的比较，使学生更清楚地认识面积单位
2、初步明确：1厘米、1分米、1米都是长度单位，都可以用来度量物体的长度、1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，都可以用来度量物体的面积
3、培养学生观察比较的能力
教学过程：一、创设情境
1、出示一个长方形，请学生指出这个长方形的长、宽、周长和面积
2、教师提问：常用的长度单位有哪些
请你用手势表示一下
3、教师提问：常用的面积单位有哪些
闭眼想象一下它们大小并用手势表示一下
4、引入新课
教师：长度单位和面积单位有怎样的联系和区别呢
这节课我们就来学习长度单位和面积单位的对比
二、探究体验
1、比较1厘米和1平方厘米
让学生画一条1厘米的线段，问：这是什么单位
用它可以测量物体的什么
让学生拿出1平方厘米的正方形，问：这是什么单位
用它可以度量物体的什么
并让生说一说1里面和1平方厘米有什么不同，师强调：1厘米是是长度单位，可以用来度量物体的长度
1平方厘米是面积单位，可以用来度量物体的面积
2、比较1分米和1平方分米
让生画一条1分米的线段，看看1分米有多长
再让生拿出1平方分米的正方形，摸一摸它的面，感觉一下它的大小
让生比较它们的不同
3、比较1米和1平方米
指名说一说1米和1平方米的不同
4、小结：师：从上面的比较我们知道了，长度单位和面积单位是不同的计量单位
测量物体的长短要用长度单位，测量物体的面积要用面积单位
三、巩固1、估计一下课桌面的长、宽、周长和面积，算出长方形的周长，再用1平方分米的正方形量出桌面的面积
2、组织学生完成练习十八的第3、4题
