给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆
通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念
圆形钟面硬币圆桌车轮你想知道这个奥秘吗
观察了这些图形，想一想它们与我们以前学过的图形有什么不同
这些平面图形是由线段首尾连接所围成的
圆是由所围成的平面图形
曲线下面哪种方式更公平
圆形场地公平，因为站成一个圆，每个人离目标的距离都一样
·O圆心圆心半径半径rr直径直径dd···AA··BBCCoCDGHMNBFE图中哪些是半径
哪些不是，为什么
o•同圆内，半径有无数条，长度都相等
o•同圆内，直径有无数数条，长度都相等
o•drrd=r+rd=2rr=d2·O·O等圆的半径相等，直径也相等
圆的画法:1
把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）
01234562
把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆
判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径
（2）所有的圆的直径都相等
（3）圆的半径和直径都有无数条
（4）两端都在圆上的线段叫直径
口答：r(米)d(米)0
5()()()()√×××0
247我会做，我最棒
填一填：•A
圆的位置与（）的位置有关
圆的（）决定了圆的大小
在同一个圆中，直径有（）条，它们的长度（）；在同一个圆中，半径有（）条，它们的长度（）
•在一个圆中圆心通常用字母（）表示，半径用字母（）表示，直径用字母（）表示
圆心半径无数相等无数相等ord拓展：车轮为什么是圆形的
吗获你有收总结体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆
