监军中学七年级数学导学案课题：有理数的乘方（1）主备人：王锋涛备课组长王芳格主任审核学习目标（1）正确理解乘方、幂、指数、底数等概念．（2）会进行有理数乘方的运算．学习阅读课本58页例1、例2、小试牛刀1、23、4、再显身手1、（）22、（－0.1）334、小组讨论：设n为正整数，计算．（1）（－1）2n=（2）（－1）2n+1=．结论：负数的偶次幂是数，负数的奇次幂是数，重难点重点：正确理解乘方的意义，掌握乘方运算法则．难点：正确理解乘方、底数、指数的概念，并合理运算．自主学习1.边长为a的正方形面积是，边长为a正方体体积为。2.对2+2+2+2+2我们可以写成简便运算2×5，那么，2×2×2×2×2写成简便运算。3.一张纸对折4次后，是层，对折5次后，是层阅读课本58页了解细胞分裂，完成下列填空：=1024（个）为了简便，可将记作。一般地，几个相同的因数a相乘，记作an．即=an这种求n个积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做知识梳理本节课你学到了什么？1、乘方是求n个积的运算。乘方的结果叫做。2、=。3、在an中,a叫,n叫,整个结果叫.达标测评一、选择1、—（－7）2等于（）．A．49B．－49C．－14D．142、－43的意义是（）．A．3个－4相乘B．3个－4相加C．－4乘以3D．43的相反数二、填空：1、（－）4中，底数是______，指数是_______．2、=0，此时=。三、计算：1、（－）22、－（－3）23、（－2）2．合在an中，a叫底数，n叫做指数，当an看作a的n次方的结果时，也可以读作a的n次幂．我能知道：1.32与23有什么不同？2.（－2）3与－23的意义是否相同？3.（－2）3的底数是指数是4.－23的底数是，指数是5.（－）4中，底数是______，指数是____．6.中底数是指数是作
