百分数化成分数、小数导学案班级:_______姓名:___________小组:________【学习目标】1、会解决求一个数的百分之几是多少的问题。2、在解决问题的过程中学会把百分数化成分数、小数的方法。【温故园】1、把下面的各数改写成百分数。0.02=1.5=1.004=8=45=34=78=【知识大本营】1、自学第85页例2（一）分析题意。已知条件是（）和（），所要解决的问题是（），要求有牙病的人数就是求（）。（二）列式计算（三）750×20%怎样计算？（用语言表达出来）（四）求一个数的百分之几和求一个数的几分之几意义一样吗？2、当堂检测。1、把下面的百分数改成小数和分数。97%=25%=8%=12.5%=0.5%=16.7%=总结：如何把百分数化成小数、分数？2、完成第87页第7题。3、完成第88页第12题。4.城关一中和城关二中的男生人数分别占全校学生总数的52%和54%，城关一中有学生800人，城关二中有学生750人，哪个学校的男生多？多多少人？5.小明喝一杯牛奶，先喝了这杯牛奶的30%，加满水后又喝了这杯牛奶的，最后加满水喝完。小明喝的水多，还是牛奶多？
