义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级上册执教：保康县后坪镇小学赵雪萍预学——情景导入同学们，你们了解到了父母在家很辛苦，谁来说说你看到爸爸或妈妈在做某件事情时的过程
预测：做饭时的程序是：洗衣服的程序是：
为什么不一件一件的完成呢
小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶
怎样才能尽快让客人喝上茶
“尽快”是什么意思呢
接水:1分钟找茶叶:1分钟沏茶:1分钟烧水:8分钟洗水壶:1分钟洗茶杯:2分钟提示：沏茶的工序这么多，小明应怎样合理安排这些事情，才能让李阿姨尽快喝上茶呢
请用卡片摆一摆，帮他设计出最佳方案
互学——小组交流•小组内交流整理一份合理又省时的沏茶方案，比比哪个小组设计得又好快
）•说一说：•在沏茶的过程中，第一步是（），第二步是（），第三步是（）……，（）可以同时做
•理一理：•在小组内整理出一份合理又省时的沏茶方案（计算出共用的时间），比比哪个小组设计得又好又快
互学——展示点拨对于这些方案，你认为哪种方案既合理又省时
哪里节省了时间
洗水壶（1分钟）接水（1分钟）找茶叶（1分钟）沏茶（1分钟）烧水（8分钟）洗茶杯（2分钟）规纳整理，优化方法：通过解决沏茶问题，你找到了做多件事情时，合理安排时间的窍门了吗
一是要想哪些事情可以同时做；二是排序，按什么顺序进行
三是算一算用的时间是否最少
四是检查是否全面
有没有漏掉的
小红应如何合理安排以上事情
找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟我感冒了，吃完药后要赶快休息
评学——巩固反馈准备餐具洗菜洗电饭煲炒菜淘米切菜煮饭5分钟5分钟2分钟20分钟2分钟5分钟28分钟请李阿姨喝完茶后，妈妈要做一顿美味的中餐来招待李阿姨
请你帮妈妈设计下，如何尽快的做好饭呢
洗电饭煲（2分钟）准备餐具（5分钟）淘米（2分钟）煮饭（28分钟）洗菜5分钟切菜5分钟炒菜20分钟请你算一算，这种
