《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计方案山西省晋中市寿阳县平头镇中心校李耀元课题名称《洋娃娃和小熊跳舞》科目小学音乐年级二年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析小学二年级的学生基本上不懂乐理知识，我会在教唱歌曲的同时，讲解涉及到的一些简单的乐理知识
为了全面、准确的落实本课的教学目标，在教学方式、方法上我选择以激发学生的兴趣爱好为主，采取寓教于乐的教法，为学生创造一个活泼、宽松的课堂氛围
此外，我还会让学生进行自由创作、律动，突出学生的自主性
教学目标一、情感态度与价值观1
学生能体验二拍子歌曲在节拍上的特点
学生能用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感，能表达愉快的情感
二、过程与方法学生能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演
三、知识与技能学生能学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
教学重点、难点1
学唱歌曲，表现二拍子的韵律
有表情的演唱、表演，并且进行简单的舞蹈创作
教学资源1．教师自制的多媒体课件2．钢琴3．上课环境为多媒体大屏幕环境《洋娃娃和小熊跳舞》教学过程描述教学活动1一、师生互动，激趣导入1、同学们，大家好
你们见过小熊吗
你们心目中的小熊是什么样子的呢
（学生举手发言）2、师：请大家看大屏幕(屏幕上播放小熊和洋娃娃的各种图片)
师：这是谁呢
他们在干什么呢
学生自由发言，师表扬、鼓励
3、师播放洋娃娃和小熊跳舞的视频，学生跟着节拍自由律动，模仿洋娃娃和小熊跳舞
教学活动2二、新授（一）、歌曲简介：《洋娃娃和小熊跳舞》是一首波兰儿歌，快乐的旋律，优美的歌词，给人一种欢快愉悦的感觉，深受大家的喜爱
（二）、了解二拍子的特点：该儿歌是四二拍
四二拍的特点是强弱明显，富有律动性，给人以生机活泼的感觉
（三）、学唱歌曲：11、师：请大家看大屏幕上的歌谱，咱们一起学唱一下这首歌曲
2、师：接下来我在钢琴上弹奏歌曲的主旋律，请大家看着大屏幕的歌谱，跟着钢琴一起唱一下歌谱
