棋围棋13、学棋能手另外天鹅棋艺长进动作能手另外天鹅棋艺长进动作专心致志走了神儿拉弓射箭远近闻名古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名
古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名
棋艺古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名
棋艺远近闻名古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名
能手棋艺远近闻名能手古时候,有一位下围棋的能手,名叫秋,他的棋艺远近闻名
能手棋艺远近闻名有两个学生拜秋为师,跟他学下棋
后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进
后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进
出色的棋手后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进
出色的棋手没有多大长进后来,一个学生成了出色的棋手,而另一个学生棋艺一直没有多大长进
出色的棋手没有多大长进1、默读第二自然段,用“”画出写一个学生表现的句子,用“”画出写另一个学生表现的句子
~~~~~~~~~~~~~~~————————2、把画好的句子读给同位听,结合图画讨论:两个学生跟同一个老师学棋,为什么学的结果完全不同
一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句
另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来
他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇
想着想着,双手不由得做出了拉弓射箭的动作
老师发现了,提醒他注意听讲
可他只听了一会儿,又去想别的事了
1、一个学生因为学棋时(),所以最后成了()
2、另一个学生因为学棋时(),所以最后()
1、一个学生因为学棋时(专心致志),所以最后成了()
2、另一个学生因为学棋时(),所以最后()
1、一个学生因为学棋时(专心致志),所以最后成了(出色的棋手)
2、另一个学生因为学棋时(),所以最后()
1、一个学生因为学棋时(专心致