有理数乘除混合运算VIP免费

2016-9-28授课人：丁成林有理数乘除混合运算乘法法则：几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定．当负因数的个数是_______时，积为正；负因数的个数是_______时，积为负，并把绝对值相乘．奇数偶数知识回顾：除法法则：两数相除，，并把绝对值。0除以一个不为0的数，仍得0.知识回顾：同号得正，异号得负相除倒数除以一个不为0的数，等于乘以这个数的。例3计算：（1）（-）÷（-5）×（-2）（2）（-6）÷（-4）÷（-）2556（1）-5/2÷（-5）×（-2）（2）（-6）÷（-4）÷（-6/5）解：＝-5/2×（-1/5）×（-2）＝-1解：＝（-6）×（-1/4）×（-5/6）＝-5/4从这里可以看到：有理数乘、除的混合运算，可统一化为乘法运算。例题解析)61(63)2(3)1(3)61(63)2(12161613)61(613)61(63)2(这个解法是正确的这个解法是错误的2.观察下面两位的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？1.观察下面两位同学的解法正确吗？若不正确，你能发现下面解法问题出在哪里吗？)2131(61)1(61312126136121613161213161)1(）（解：16616161213161)1(）（）（）（解：这个解法是错误的这个解法是正确的同级运算从左到右；有括号的先括号里后括号外。探究解析1.计算：).411(113)2131(512)2();100(21)1.0)(1(×××例4计算（1）+÷（-）-×（-）（2）-5+（1-0.2×）÷（-2）435154524535含加、减、乘、除的算式，如没有括号，应先做乘除运算，后做加减运算；如有括号，应先做括号里的运算。2.计算：);11(3)22(11)2();31()2(618)1(××1.1.本节课你最大的收获是什么？本节课你最大的收获是什么？2.2.有理数的乘法混合运算与小学的乘法有理数的乘法混合运算与小学的乘法混合运算有什么联系和不同？混合运算有什么联系和不同？小结小结思考思考1、初中有理数的乘除混合运算是统一化为乘法运算，与小学是不同的。2、从左到右；先括号里后括号外。作业作业P37习题1.5：第5题