小学语文1、默读课文，学习生字，注意“尴尬”、“辑”字的写法。2、用直线划下自己不理解的词句。3、再读课文，了解课文主要内容我会拼读封蜜刊级稿您掏志扎及fēngmìkānjígǎoníntāozhìzājí及，部首是撇字部。编辑我会读我会读刊物堆积如山诧异尴尬良师益友一本正经将信将疑杂志稿件甜蜜掏出及时火辣辣扎着一封封时时刻刻千千万万难以平静听课文朗读1.小读者是谁？2.课文主要写了一件什么事？课文描写了一位扎着蝴蝶结的小姑娘，当她发现杂志中的两个错别字时，就毫不犹豫地来到编辑部给编辑提意见。表现了小姑娘纯真、善良、认真负责的美好形象。我读着像春花般的一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对刊物的赞美啦！作者把什么比作了什么？为什么要这样打比方把“读者来信”比作“春花”，暗示小读者如春花般娇嫩，同时也说明来信内容如春花般赏心悦目，因为“少年读者对刊物的赞美”是编辑最大的幸福。“心里像灌了蜜似的，甜丝丝的”生动形象地写出了“我”的高兴心情。忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，顿时愣住了：站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过八九岁。“你找谁？”我诧异地问“愣住了”、“诧异”表现了我初见小姑娘时的意外和惊喜小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，“这里面有两个字错了。”“一本正经”是什么意思？从小姑娘的表情中你体会到她怎样的心情？“一本正经”是指小姑娘很认真、严肃的样子。从小姑娘一本正经的表情中，我们可以看出她对此事的态度和帮助朋友改正错误的着急心情。默读第（1---4）自然段，找出描写小姑娘外貌的语句。说说这样写的好处站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过八九岁小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办公桌上堆积如山的稿件，“扎着蝴蝶结”，“年纪不过八九岁”，“扑闪着一双明亮的眼睛”这些词句是对小姑娘的------描写，表现了小姑娘的----------。外貌纯真、可爱仔细阅读第6自然段，说说李真真是怎么发现错别字的？这段中的省略号表示什么意思?“是的，我查字典啦！”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说,“11页第9行，‘蓝天’的‘蓝’，应该是‘蓝色’的‘蓝’字，这里写成‘兰花’的‘兰’字；还有，70页第3行，把‘包公’写成了‘包么’，嘻嘻，谁叫‘包么’呀……”小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不再说下去了。像“背书似的”说明小姑娘对书中的错误熟记在心，从小姑娘“背书似的”言谈中我们不仅感受到她的认真，而且还体会到她的仔细，做事一丝不苟的态度。这段中的省略号表示---------话语的中断小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？”小姑娘为什么会“不安”和“小声地问？“不安”“小声”是因为“我”尴尬、惭愧的反应让她觉得自己的行为可能“伤害”了别人，又希望得到肯定，说明了小姑娘的善良、天真从春风小学到我们编辑部来回要走几千米的路。我说：“你就为了两个错别字，特意跑一趟？”“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。李真真为什么要走那么远的路去向编辑部叔叔提意见？你觉得她是个怎样的学生？为了两个字走几千米的路程，在“我”看来好像有些不值，但小姑娘却觉得值---为了真心帮助朋友及时改正错误。小姑娘把杂志比作自己的朋友，充分表现了---------------她对杂志的喜爱之情仔细阅读第(4---12)自然段，找出描写小姑娘动作、神态、语言的词句。说说你的看法对小姑娘动作、神态、语言的描写更显出她的认真负责，一丝不苟。从而使人物形象更加丰满，精神感人-----从这里体会小姑娘的内心活动，并通过朗读表现出来。细读第（1---12）自然段，说说写了什么内容？第一段：（1---12）自然段-----写小姑娘特意走了几千米的路来为杂志改错字。“我”从小姑娘的举动中得到了什么启示？我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万...
