3等差数列的前n项和(二)教学要求:进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式;了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;会利用等差数列通项公式与前项和的公式研究的最值
如果An,Bn分别是等差数列{an},{bn}的前n项和,则1212nnnnBAba.教学重点:熟练掌握等差数列的求和公式
教学难点:灵活应用求和公式解决问题
教学过程:一、复习准备:1、等差数列求和公式:2)(1nnaanS,dnnnaSn2)1(12、在等差数列{an}中(1)若a5=a,a10=b,求a15;(2)若a3+a8=m,求a5+a6;(3)若a5=6,a8=15,求a14;(4)若a1+a2+…+a5=30,a6+a7+…+a10=80,求a11+a12+…+a15
二、讲授新课:1、探究:等差数列的前n项和公式是一个常数项为零的二次式
例1、已知数列na的前n项和为212nSnn,求这个数列的通项公式
这个数列是等差数列吗
如果是,它的首项与公差分别是什么
【结论】数列na的前n项和nS与na的关系:由nS的定义可知,当n=1时,1S=1a;当n≥2时,na=nS-1nS,即na=)2()1(11nSSnSnn
练习:已知数列na的前n项和212343nSnn,求该数列的通项公式
这个数列是等差数列吗
探究:一般地,如果一个数列,na的前n项和为2nSpnqnr,其中p、q、r为常数,且0p,那么这个数列一定是等差数列吗
如果是,它的首项与公差分别是多少
(是,1apqr,2dp)
由此,等差数列的前n项和公式2)1(1dnnnaSn可化成式子:n)2da(n2dS12n,当d≠0,是一个常数项为零的二次式
教学等差数列前n项和的最值问题:①例题讲解:例2、数列na是等差数列,