第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第19课俄国十月革命的胜利一、教学目标1、知识与能力（1）从主观和客观两个方面分析十月革命的历史条件（2）掌握十月革命酝酿、发生的过程和重大事件（3）掌握和理解十月革命的历史意义2、过程与方法（1）结合十月革命的历史条件分析其爆发的必然性（2）从不同角度比较学习二月革命和十月革命（3）比较十月革命前后，俄国社会和世界形势的变化3、情感态度价值观（1）思考社会主义革命首先在落后的俄国取得胜利的原因（2）认识成熟的革命政党的领导与革命胜利的关系（3）认识社会主义代替资本主义是历史的必然二、教学重点、难点重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义
难点：社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利三、教学方法：多媒体教学四、课型：新授课
五、课时安排：1课时六、教学过程导入新课展示材料一：……傍晚时分，太阳落山了，它的血红的余光照在家家窗户玻璃上面，疲倦而忧伤地闪耀着
工厂从它石头般的胸膛里，将这些人抛掷出来，好像投扔无用的矿渣一样
他们，面孔被煤烟熏得漆黑，嘴里露出饥饿的牙齿，沿着大街走着
……工厂吞食整整一天的时光，机器从人们的筋骨里榨取了它所需要的力量
一整天的时光就这样毫无踪影地从生活中消失了，他们却向自己的坟墓又走近了一步
——节选自高尔基《母亲》讨论：如果你是这其中的一个工人，你甘心就这样一步步走向坟墓么
用心爱心专心展示材料二：资本主义经济的发展严重依赖外国资本
据统计，1900年，俄国全部股份资本的47%以上是外国资本
1901年，西欧资本家向俄国工业和银行业的总投资达10亿卢布，几乎控制了当时俄国所有最重要的工业和金融业部门
俄国的资本家们受到西方资本家和沙皇统治的双重压榨
讨论：如果你是当时俄国的资产阶级，你对自己的现状满意吗
展示材料三：1916年底，前线俄军尚有20多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用
