6—38数学教学2008年第6期从数学角度探析音乐的规律性一以巴赫作品为例200062华东师范大学数学系2007级硕士研究生袁有雯作曲家拉莫说:“音乐是一种必须掌握一定规律的科学,这些规律必须从明确的原则出发,而这个原则没有数学的帮助就不可能进行.”众所周知,数学与音乐之间最明显的联系就是用阿拉伯数字l、2、3、4、5、6、7表示音符..,.一2343do,re、m、ta、so、la、s;用一4、一4、一4、一8、丢等分数表示拍号.但是数学对音乐的影响远不止这些,可以说,数学创造了音乐.一、音符的选择人耳能听到的乐音音高是连续的,如果要将这些音全部演奏出来是不可能的,所以需要从其中选出一些离散的音符作为基础,以供人们对音乐进行乐曲创作和表演.我们发现,人们通过循环使用do、re、mi、fa、SO、la、si这七个音符来表示所有的音高,那么为什么选择它们而不是其它音符呢
它们又是如何确定的
它们之间的关系又如何
1.音域的周期性最早对乐音进行量化研究的是古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯.他发现,拨琴弦所发出的声音与琴弦的长度有关,音高与弦长成反比.特别地,当这两根弦的长度是l:2时,它们所发出的声音是最和谐的.于是他就将这两个音之间的距离定为一个基本周期(即一个八度),只要在这个基本周期内选取一些适当的音符,就可以通过不断循环这个周期,将整个音域中的其它乐音表达出来.2.五度相生律毕达哥拉斯通过在一个基本周期内连续使用比例3:2来制定音级.他选取了频率分别为f、28f、鲁r、(姜)
r、(姜)3r、(姜)4r、(兰)r的音高在基本周期内对应的音符f、吾f、f、言f、2l2843f⋯⋯口do一、mi、fa、SO、la、si(记作C、D、E、F、G、A、B).这就是为什么基本音级的个数是7的原因了.这种生律法称为“五度相生律”,因为当频率比是3:2时这两个音符之间的距离是5个音级.