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碎片内容
(一)创设情景、导入新课1、教师拿出课前准备的手电筒,打开开关,让光线射向黑板
师:同学们看到这条光线了吗
其实手电筒的光线里也有数学知识,线在我们的生活中无处不在,有直的,有弯的,数学中同样也有直的和弯的线,今天我们就来研究直直的线
(板书:线的认识)
优良的服务