分数的再认识小学五年级数学一复习引入1
复习学习过的分数28119154494二分数的意义把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份叫做分数二讲授新课1
分苹果把一个苹果平均分成两份，每一分是多少
分苹果两个大小不同的苹果，每一个苹果都平均分成两份，每个苹果的1/2是否一样，为什么
（每一份是1/2，两份一样多）（每个苹果的1/2不一样，因为每个苹果的大小不一样）3
活动折纸让每个学生准备两张大小不同的纸，然后分别折出这张纸的1/2，它们的大小一样吗
（不一样，因为每张纸的大小不一样，每张纸的一半也不一样）4
活动拿铅笔用六个盒子，每个盒子里放入偶数个铅笔，六个小组，每一个小组选一个人，分别拿出每个盒子里的铅笔的1/2
他们拿的一样多吗
一组二组三组四组五组六组6支8支6支6支8支8支3支4支3支3支4支4支5
总结一个分数对应的整体不同，分数相同，对应的具体数量不同
有一天，淘气说他能一次吃一个大蛋糕的1/4，你觉的他能做到吗
一个图形的1/4是□□，画出这个图形
教材淘气看了这本书的1/3，笑笑看了这本书的1/2，他们看的一样多么
四课堂小结五布置作业
