2实际问题与反比例函数(一)编稿人:后方乡中学王瑞霞教学目标:1
能灵活列出反比例函数表达式解决实际问题
能综合利用几何·方程·反比例函数的知识解决一些实际问题
教学重点:掌握从实际问题中建构反比例函数模型,进而解决问题
教学难点:从实际问题中寻找变量之间的关系
学习过程:一、学前准备1
反比例函数的定义及图象2.反比例函数的性质3.甲、乙两地相距skm,汽车从甲地以vkm/h的速度开往乙地,所需时间是th,则下列说法正确的是()A当t为定值时,s与v成反比例B当v为定值时,s与t成反比例C当s为定值时,t与v成反比例D以上均不正确二、交流与探索(一)独立思考·解决问题1.三角形中,当面积S一定时,高h与相应的底边长a关系
2.矩形中,当面积S一定时,长a与宽b关系
3.长方体中当体积V一定时,高h与底面积S的关系
4.长方形的面积为20,长为x,宽为y,则y关于x的函数关系式是____(1)当长x=5时,宽y=_____(2)当宽y=2时,长x=_____(二)师生探究·合作交流1.某煤气公司要在地下修建一个容积为105m3的圆柱形煤气储存室
(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系
(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘进多深
(3)当施工队施工的计划掘进到地下15m时,碰到了岩石,为了节约资金,公司临时改设计,把储存室的深改为15m,相应的,储存室的底面积改为多少才能满足需要
(保留两位小数)
2.码头工人以每天40吨的速度往一艘轮船上装载货物,装载完毕后恰好用了7天时间
(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系
(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过4天内卸货完毕,那么平均每天至少要卸多少货物
3、练一练(1)矩形的面积为