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等式的基本性质_第1页
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等式的基本性质一、提出目标,明确方向理解等式的基本性质。二、聚焦问题,合作交流1、观察64页书上的情境图,天平能平衡吗?你发现了什么?2、观察书上65页的情境图,你又发现了什么?3、用自己的话说说等式的基本性质有哪些?三、汇报质疑,互动生成1、观察64页书上的情境图,天平能平衡吗?你发现了什么?2、观察书上65页的情境图,你又发现了什么?3、用自己的话说说等式的基本性质有哪些?四、练习反馈,检验效果在○里填运算符号,在□里填数。ⅹ-20=303.6+ⅹ=5.7ⅹ-20+20=30○□3.6+ⅹ-3.6=30○□ⅹ÷6=180.7ⅹ=3.5ⅹ÷6×6=18○□0.7ⅹ÷0.7=3.5○□五、总结反思,小组评价1.这节课你学会了什么?2.你能说说你们小组这节课的表现

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