童年的朋友节选自前苏联作家高尔基的自传体三部曲的第一部——《童年》水冶五中王艳梅水冶五中王艳梅作者像作者像二、强背速记。二、强背速记。高尔基高尔基：前苏联伟大的无产阶级作家，：前苏联伟大的无产阶级作家，““无产阶级艺术最伟大的代表者无产阶级艺术最伟大的代表者””（列宁语），无产阶级革命文学导（列宁语），无产阶级革命文学导师，社会主义文学的奠基人。主要师，社会主义文学的奠基人。主要作品有自传体三部曲作品有自传体三部曲《《童年童年》《》《在在人间人间》《》《我的大学我的大学》》，代表作还有，代表作还有《《母亲母亲》》、、剧本剧本《《小市民小市民》》等等。。辨析字词：咕哝gūnong噗pū绺liǔ诅咒zǔzhòu嗅xiù鬃zōng脸颊jiá皱纹zhòu绉纱zhòu终身：一生（多就切身的事说）。终生：一生（多就事业说）。重点词语一、读课文，完成下列探究任务。一、读课文，完成下列探究任务。11、文章题目所说、文章题目所说““童年的朋友童年的朋友””在文在文中指谁？为什么把她称为中指谁？为什么把她称为““童年的朋友童年的朋友””？？22、以自己喜欢的方式大声朗读课文，、以自己喜欢的方式大声朗读课文，试用自己的话把外祖母的形象描述出来。试用自己的话把外祖母的形象描述出来。33、请问课文运用了哪些描写方法？具、请问课文运用了哪些描写方法？具体描写了外祖母的哪些方面？体描写了外祖母的哪些方面？11、童年的朋友指外祖母。外祖母关心、童年的朋友指外祖母。外祖母关心““我我””、、理解理解““我我””，用爱启迪我的心灵。，用爱启迪我的心灵。22、这是一个、这是一个的外祖母（健康、的外祖母（健康、慈爱、乐观、坚毅慈爱、乐观、坚毅············）。）。33、运用外貌描写、语言描写、动作描写、神、运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写，分别描写了她的头发、眼睛、脸、态描写，分别描写了她的头发、眼睛、脸、嘴唇、鼻子、身材等。嘴唇、鼻子、身材等。读课文，看看作者是怎样描写外祖母的。学法指导：人物描写的方法有：语言描写；外貌描写（肖像）；动作描写；心理描写；神情描写……另一种分类：正面描写；侧面描写。所有的描写都是为了刻画人物的性格。划出有关描写外祖母的语句，写一写这些语句各反应了外祖母怎样的形象特征。（提示：可以从人物的外貌、语言、动作、神态等方面来考虑）根据课文内容，填写下表。根据课文内容，填写下表。作者对人物的描写（人物外貌——“形”）你的评价（人物性格——“神”）外貌描写头发——眼睛——脸——嘴唇——鼻子——牙齿——身材——黑、光芒(气愤、愉快、永不熄灭的、快乐的、温暖的)坚固、雪白肥肥胖胖多、密、长、黑、厚小、皱纹(年轻、明朗)歪扭松软、大、红健康慈爱乐观坚毅作者对人物的描写（人物的外貌——“形”）你的评价（人物的性格——“神”）语言描写：动作描写神态描写温暖而柔和；用心唱歌，像鲜花一样温柔、鲜艳、丰润。对话的内容有关头发、睡觉，打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人满意，但只要和“我”说话就显出轻松、平等、亲切、关爱。梳头、编辫子、嗅烟草快活反衬她眼睛的明亮。体现“我”的外祖母是一个饱经生活的苦难却永远年轻、乐观、慈爱的老人。比喻新鲜又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也写得非常美好。外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在我的心上。1、用最简洁的语言概括段意。第一部分（1—6）写外祖母对“我”无微不至的关爱。（记叙描写）第二部分（7）表达“我”对外祖母的感激，写出了外祖母对“我”一生的影响。（议论抒情）当堂训练当堂训练2、模仿课文写法，展开想像，把“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”拓展成一段具体的祖孙对话。要求：（1）对话符合人物性格（2）说明你这样设计的理由（3）对话内容在100字以内。外祖母：“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”我:“好祖母，什么都瞒不过你，千万别告诉我妈妈，不然她又要骂我了！”我央求道。外祖母：“你呀！真像一个野猴子，下次再这样，我就把你关进黑屋...
