幼儿园大班社会活动教案：节约用水教案设计人：丰城市剑光天真幼儿园夏雨虹一、活动设计意图:水是我们生存的最重要的自然资源之一，通过本堂课的学习，让幼儿初步认识水的作用及用途，从小养成节约用水及勤俭节约的好习惯
二、活动目标1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识
3、让幼儿初步意识到要勤俭节约
三、活动准备1、实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管
2、（1）被污染水的挂图（2）正在滴水的自来水管
（3）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图
（4）20份大卡纸和记号笔
四、活动过程：1、引题：（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么
（2）你手脏的时候怎么办
（3）你见过什么地方有水
2、实验、示范：（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下
3、幼儿分组实验，得出结论：（1）水是流动的（2）水是没有颜色的（3）水是透明的（4）水是无味的4、师：你们知道水有哪些用途
幼儿讨论总结（1）日常生活中用水（2）生产建设中的用水（3）动植物的用水（4）发电炼铁
5、（1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水
幼儿讨论总结：一滴水能够救活一条至几条生命，感知动、植物、人都离不开水，知道水的重要性，做到节约用水
（2）出示挂图，幼儿观察：教师总结：（1）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾
（2）如果每人每天节约一滴水，十三亿人口节约的水将会是一个惊人的数字
6、制作标志：师：为了提醒人们做到节约用水，请你们帮忙设计一个标志吧
发给每位幼儿一张卡纸和一支记号笔，让幼儿想办法如何
