两位数乘一位数笔算（不进位）多位数乘一位数课前口算检测•30×5＝90×6＝•80×4＝700×5＝•200×6＝70×6＝一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知3盒一共有多少支彩笔？（一）创设情境，引出问题1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))122×363×303010×33636（二）自主探究，明确算法1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))1263×33（二）自主探究，明确算法（三）观察对比，明确写法×23×323×2123（三）加深理解，体会乘的顺序和方法669642帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业帮小动物们改作业讨论交流：•在用竖式计算乘法时，你有什么要提醒大家吗？二、巩固练习，拓展提高二、巩固练习，拓展提高一年级同学要去科技馆参观，每人门票是2元。请你任选一个班，为他们计算一共需要多少钱？人数一共需要多少钱？一（1）班24一（2）班23一（3）班26你有没有发现这道题跟上面两道题有什么不一样？三、总结算法，提升思维。1、这节课我们学了什么？你有收获吗？2、讨论：用竖式计算乘法时，在书写方面要注意些什么？计算时又要怎样计算？
