《我们的社会主义祖国》教学设计方案铜川地区棋盘中学学校学员姓名陈建平课题名称我们的社会主义祖国科目政治年级九年级教学时间1课时学习者分析由于初中学生缺乏社会经验,明辨是非能力还比较弱,对一些社会热点问题缺乏深入认识,没有清醒认识当前我国在经济科技方面仍面临着严峻的挑战
因此,必须通过教学,正确引导学生认清这些问题,增强学生的忧患意识,提高警惕,努力学习,掌握本领,增强创造力,为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献
教学目标1.知识目标(1)理解中国的国际地位日益提高(2)理解我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力(3)理解我国社会主义初级阶段的基本国情(4)了解我国社会的主要矛盾和国家的根本任务(5)知道我国取得一切成就的根本原因(6)知道中国特色社会主义理论体系的主要内容2.能力目标通过教学,帮助学生提高分析问题能力和归纳总结能力
3.情感目标通过教学,让学生认识建国以来的伟大成就,培养学生的自豪感和归属感
同时,通过教学,让学生认清国际形势和国内形势,培养学生的忧患意识,提高警惕,自觉维护国家利益而作出自己的贡献,从而提升学生的爱国情感
教学重点、难点我国社会主义初级阶段的基本国情我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力教学资源制作课件、课堂练习一份、MP3歌曲《我爱你,中国》教学过程教学活动11.导入新课播放2009年9月1日开学第一课主题歌《我爱你,中国》教学活动2(一)世界舞台上的中国(板书)多媒体展示:北京奥运会成功举办、上海世博会、金砖四国会议、20国集团会议等图片(图片略)教师:以上图片共同说明了什么
(引导学生讨论回答)学生:我国的国际地位日益提高
1.中国的国际地位日益提高(板书)教学活动3展示课件材料一:铁矿石巨头蚕食中国钢企“疯狂”的铁矿石正在蚕食着中国钢铁企业仅有的利润,将中国钢铁企业逼到了前所未有的窘境
背后的主角依然是全球三大铁